22 октября 2014 г. проведено заседание Педагогического совета по теме «Формирование компетенций и мониторинг уровня их сформированности у студентов техникума».

Повестка дня:

1. Проблема оценки уровня сформированности компетенций у студентов по ФГОС СПО нового поколения. (Голощапова Т.И., зам.директора по УМР)

2. Активные средства формирования и оценки уровня сформированности компетенций у обучающихся. (Бурханов З.Р., методист)

3.Опыт преподавателей техникума по формированию и мониторингу уровня сформированности компетенций у студентов:

            1.Ветрова Н.Н. «Возможности проектной технологии для формирования общих компетенций и мониторинга их развития у студентов».

            2. Ксенз Т.Д. «Система формирования компетенций и мониторинга уровня их освоения у студентов специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».

            3. Высоцкая Л.М. «Портфолио работ студентов в системе формирования и мониторинга профессиональных компетенций студентов».

            4. Аверьянова А.Г. «Информационные технологии как средство формирования компетенций».

            5. Антонова А.А. «Опыт преподавателей ПЦК информационных дисциплин по формированию и оценке компетенций студентов».

4. О разном.

 

Педсовет решил:

1.Одобрить опыт работы преподавателей Ветровой Н.Н., Высоцкой Л.М., Ксенз Т.Д., Аверьяновой А.Г., Антоновой А.А.. Шулепова В.А. по формированию и оценке уровня сформированности компетенций студентов.

2. Использовать в работе представленный опыт.

3. Внести коррективы в ФОС и произвести их пополнение по части оценки уровня сформированности компетенций:

3.1. в показатели оценок по пятибалльной системе добавить показатели (критерии) оценки компетенций.

3.2. ввести в практику мониторинга уровня сформированности компетенций анкетирование студентов по самооценке уровня владения компетенциями.

4. Объявить благодарность преподавателям Ветровой Н.Н., Высоцкой Л.М., Ксенз Т.Д., Аверьяновой А.Г., Антоновой А.А.. Шулепову В.А. за презентацию своего опыта.